మే 1న, చికాగో పబ్లిక్ స్కూల్ వ్యవస్థ ఒక కొత్త సాహసం చేసింది. అధ్యక్షుడు డొనాల్డ్ ట్రంప్ విధానాలకు వ్యతిరేకంగా జరిగిన నిరసనతో సహా, మే డే ప్రదర్శనలలో పాల్గొనడానికి పాఠశాల అధికారులు విద్యార్థులను తరలించారు.
శుక్రవారానికి ముందే, ట్రంప్కు వ్యతిరేకంగా జరగాల్సిన దేశవ్యాప్త సార్వత్రిక సమ్మె జరగదని స్పష్టమైంది. కానీ, చికాగోలో పాఠశాలలకు అప్పటికే అంతరాయం కలిగింది. పాఠశాలలు తెరిచే ఉన్నప్పటికీ, చాలా మంది ప్రధాన ఉపాధ్యాయులు, రాజకీయ పర్యటనలకు అనుమతి ఇవ్వడానికి నిరాకరించారు. పాఠశాలలు తెరిచే ఉన్నాయి. సుమారు 2,000 మంది విద్యార్థులు, వారి ఉపాధ్యాయులను వేర్వేరు ప్రదేశాలకు పంపించారు. యూనియన్ పార్క్లో జరిగిన ప్రధాన మే డే ర్యాలీలో, ఉపాధ్యాయుల పర్యవేక్షణలో ఉన్న విద్యార్థులు, ఫాసిజాన్ని తిరస్కరిస్తామని, ICEను రద్దు చేస్తామని, ట్రంప్ను ప్రతిఘటిస్తామని నినాదాలు చేస్తూ స్థానిక వామపక్ష వాదులు, ఎన్నికైన డెమోక్రాట్లు, కార్మిక సంఘాల నాయకులు మరియు లాభాపేక్ష లేని సంస్థల నాయకులతో కూడిన ఒక సమూహంలో చేరారు. ఇంకా చాలా మంది ఉన్నత పాఠశాల విద్యార్థులు “పౌర చర్య” (ప్రైవేటు చట్టం) కోసం వచ్చిన ఆహ్వానాలను పూర్తిగా తిరస్కరించి, పాఠశాలకు గైర్హాజరయ్యారు.
శుక్రవారం నాటి ప్రణాళికలను ప్రతిపాదించిన వారు, పాఠశాల వ్యవస్థ మరియు ఉపాధ్యాయ సంఘం అందించిన పోటీ మే డే పాఠ్యాంశాలతో పాటు, వీటిని “పౌర చర్య దినం”లో భాగంగా అభివర్ణించారు. ఈ రెండూ, 1886లో చికాగోలో జరిగిన కీలకమైన హే మార్కెట్ సంఘటనతో మే డే ఆవిర్భావానికి, మరియు సమకాలీన ప్రగతిశీల భావాల మిశ్రమానికి మధ్య స్పష్టమైన పోలికలు చూపమని విద్యార్థులను ప్రోత్సహించాయి.
మనం విద్యార్థులకు “ఏమి ఆలోచించాలో” కాదు.”ఎలా ఆలోచించాలో నేర్పిస్తాము“. సూక్ష్మభేదం, సమతుల్యత మరియు రాజకీయ అగమ్యత అనేవి సాంఘిక శాస్త్ర ఉపాధ్యాయుల వృత్తిపరమైన గుర్తింపునకు మౌలికమైనవి. వారు విద్యార్థులు, తల్లిదండ్రులు నిజాయితీగా వ్యవహరిస్తారని విశ్వసించినప్పుడే తమ విధులను నిజాయితీగా నిర్వర్తించగలరు.
గత వారం జరిగిన సంఘటనలు, పౌర మరియు చారిత్రక పరిశోధనలో విశ్వసనీయమైన మధ్యవర్తులుగా వ్యవహరించగల ఉపాధ్యాయుల సామర్థ్యాన్ని రుజువు చేశాయి. ఒకవేళ 2021, జనవరి 6న జరిగిన ‘స్టాప్ ది స్టీల్’ ర్యాలీకి డి.సి. ప్రభుత్వ పాఠశాలలు, బస్సులు, పర్యవేక్షకులను ఏర్పాటు చేసి ఉంటే, తల్లిదండ్రులు ఖచ్చితంగా అభ్యంతరం తెలిపి ఉండేవారు. చికాగో తల్లిదండ్రులు తమ ఆందోళనలను వ్యక్తం చేయడం సరైనదే. వారు తమ విధానంలో నిర్ణయాత్మక మార్పు కోసం పాఠశాల బోర్డుపై ఒత్తిడి తేవాలి.
ఒక సంస్థ ఉన్నత స్థాయిలో దాని రాజకీయ జోక్యాన్ని నియంత్రించడం, అంతిమంగా ఆ సంస్థలో విభిన్న దృక్కోణాల పూర్తి స్వేచ్ఛాయుత వ్యక్తీకరణకు దోహదపడుతుంది.
చికాగో విద్యా బోర్డులోని 21 మంది సభ్యులలో కేవలం ఒక్కరు మాత్రమే ప్రభుత్వ ప్రాయోజిత రాజకీయ ప్రసంగాలతో ఉన్న సమస్యలను బహిరంగంగా అంగీకరించారు. ఇతరులు మాత్రం, తటస్థత అనేది అణచివేతకు సహకరించడమేనని బహిరంగంగా ఖండించారు. యువత యొక్క ఊహాజనిత డిమాండ్లకు సంఘీభావంగా బోర్డు చేసే పని ఎల్లప్పుడూ విషయాలను ముందుకు నడిపిస్తుందని వారు నొక్కి చెప్పారు.
చాలా మంది సభ్యులు సామాజిక కార్యక్రమాలు మరియు లాభాపేక్షలేని న్యాయవాద కార్యకలాపాలతో తమ ప్రస్థానాన్ని ప్రారంభించారు. వారు తమను తాము బలవంతపు అధికారం గల అధికార యంత్రాంగానికి ప్రజా ప్రతినిధులుగా కాకుండా, పట్టించుకోని ఒక పోరాటానికి మిత్రులుగా మరియు దానిని విస్తరించేవారిగా చూసుకుంటారు.
ఉపాధ్యాయులు మైనర్ విద్యార్థులను ప్రజానుకూల రాజకీయ సంస్థలలోకి మళ్లించడం నైతికంగా సరైనదే. అయినా ఒక ప్రశ్న తలెత్తుతుంది: నిరసన అనేది ప్రభుత్వం ప్రాయోజిత విహారయాత్రగా మారినప్పుడు యువత సరిగ్గా ఏమి నేర్చుకుంటారు? శుక్రవారం నాటి ర్యాలీలో కనిపించిన వింత దృశ్యాలలో ఒకటి, తమ ఉపాధ్యాయుల రక్షణలో, పసుపు రంగు హెచ్చరిక టేపుతో ఏర్పాటు చేసిన గట్టి వలయం లోపల గుంపుగా చేరిన కొంతమంది మిడిల్ స్కూల్ విద్యార్థులు. ఆ పిల్లలు ప్లేకార్డులు పట్టుకుని, డ్రమ్స్ వాయిస్తూ చేసే నినాదాలకు అనుగుణంగా తలలు ఊపుతుండగా, మేయర్ బ్రాండన్ జాన్సన్ ప్రధాన వేదికపై కార్యక్రమాలను ముగిస్తూ, “వీధుల్లోకి వెళ్ళండి” అని పిలుపునిచ్చారు. బహుశా, ఆయన పరేడ్ అనుమతి జారీ చేసిన వీధుల నుండే ఆయన అలా పిలుపునిచ్చి ఉంటారు.
తిరుగుబాటు అనేది యువత యొక్క సహజ ప్రవర్తన. అయితే, ఒక రాజకీయ ఉద్యమాన్ని అధికారిక పాఠశాల దినచర్యలతో ముడిపెట్టడం విద్యార్థులను దానిని తిరస్కరించేలా ప్రోత్సహిస్తుంది. శుక్రవారం హైస్కూల్ విద్యార్థులు గైర్హాజరైన వాస్తవ పరిస్థితి ఎన్నో విషయాలు చెబుతోంది. పిల్లలు తమ అభిప్రాయాలను వ్యక్తం చేయాలని ఎంచుకున్నప్పుడు, వారిలో చాలామంది పాఠశాలలను నిర్వహించే పెద్దలు ప్రోత్సహించే ఆశయాలకు అనుకూలంగా కాకుండా, ఆ పెద్దలకు వ్యతిరేకంగానే అలా చేయడానికి మొగ్గు చూపవచ్చు.
చికాగో ప్రభుత్వ పాఠశాల విద్యార్థి తల్లిదండ్రిగా, నా పిల్లలలో చర్చా సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి, వారికి వారి హక్కులు మరియు బాధ్యతలను బోధించడానికి, మరియు అమెరికా రాజకీయాలను ప్రభావితం చేసే అన్ని రకాల దృక్కోణాలను వారికి అందించడానికి ఉపాధ్యాయులను నేను నమ్ముతాను. అయితే, అంతిమంగా, యువత తమ సొంత ఆసక్తులను నిర్వచించుకోవడానికి, తమ సొంత తీర్పులను రూపొందించుకోవడానికి మరియు తమ సొంత తప్పులు చేయడానికి స్వేచ్ఛతో, నిజాయితీగా తమ రాజకీయాలను ఎంచుకోవాలి.
అయితే, అంతిమంగా, యువత తమ రాజకీయాలను నిజాయితీగా ఎంచుకోవాలి.
1886 మే నెలలో హేమార్కెట్ స్క్వేర్ను కుదిపేసిన సంఘటనలు అనివార్యమైన చరిత్ర అని, అవి దేశవ్యాప్తంగా తరగతి గదులలో బోధించ బడతాయి. పాఠ్యపుస్తకాలలో వివరించబడతాయి. అన్ని వర్గాల కార్యకర్తలకు ఆ గతాన్ని స్ఫూర్తిగా తీసుకునే స్వేచ్ఛ ఉంది. కానీ దాని వారసత్వం మాత్రం చర్చనీయాంశంగానే ఉండాలి.
అయితే మేడే నాడు ఉపాధ్యాయులు, విద్యార్థులు పాల్గొనడాన్ని నికోలస్ క్రిజ్కా, చరిత్రకారుడు, నేషనల్ లూయిస్ యూనివర్సిటీలోని నేషనల్ కాలేజ్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్లో సాంఘిక శాస్త్రాల మాధ్యమిక విద్యకు అసిస్టెంట్ ప్రొఫెసర్ వ్యతిరేకించారు.
వాషింగ్టన్ పోస్ట్, 06-05-2026 సౌజన్యంతో.
స్వేచ్ఛానువాదం: సుబ్రమణ్యం
Discover more from The Wire Telugu
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
